“La Inferioridad Moral del Posmodernismo.” Por Stephen R. C. Hicks, Ph.D. ¿Estamos luchando contra los posmodernistas con una mano atada a la espalda? Traducido al Español por Fermin Elizalde, 2019. Para más artículos en español sobre Educación y Filosofía: https://www.stephenhicks.org/espanol/ English Original version: The Spectator. Also Portuguese translation and Open College audio version.
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In this unit of the Objectivity course we feature Kuhn’s The Structure of Scientific Revolutions, in which he questions whether science is or can be an objective process based upon observational facts that makes progress toward truth. Thomas Kuhn was a professor at Massachusetts Institute of Technology and author of The Structure of Scientific Revolutions, a
Thomas Kuhn, *The Structure of Scientific Revolutions* [Objectivity course] Read More »
¿Por Qué Los Posmodernos Entrenan—No Educan—Activistas? Por Stephen R. C. Hicks, Ph.D. He aquí por qué adoctrinar a los niños tiene mucho sentido para los posmodernistas. Traducido al Español por Fermin Elizalde, 2019. [PDF] Para más artículos en español sobre Educación y Filosofía: https://www.stephenhicks.org/espanol/ English, original article: “Why Postmoderns Train—Not Educate—Activists,” James G. Martin Center
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In this unit of our course on Objectivity we feature Ayn Rand’s Objectivist Ethics. Rand was world-famous as the author of The Fountainhead and Atlas Shrugged when a collection of essays entitled The Virtue of Selfishness was published in 1964. In the opening essay, Rand presents a sustained argument for her ethic of rational self-interest. The full course on Objectivity: https://www.atlassociety.org/course/objectivity.
Ayn Rand, “The Objectivist Ethics” [Atlas Intellectuals] Read More »
Educación Liberal y Sus Críticas Posmodernas Por Stephen R. C. Hicks, Ph.D. Es una obviedad decir que la educación está politizada. Sin embargo, mi objetivo aquí es mostrar que las batallas politizadas por la educación no se tratan principalmente de política sino de filosofía. Las batallas políticas toman temperatura, no sólo porque es alto lo
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In this unit of the Atlas Intellectuals course on Objectivity we feature our means to understand reality, Reason. View the video short, Draw My Life: Reason. What is your most important device? It’s not made of silicon, it’s not your smartphone or your laptop. It’s made of neurons and lies between your ears — your
Draw My Life: Reason [Atlas Intellectuals] Read More »
Políticas Violentas – La Lección de la Filosofía Marxista Por Stephen R. C. Hicks, Ph.D. Tanta brutalidad ha surgido de activistas inspirados en Marx. Podríamos pensar que es solo un subproducto accidental de una teoría bien intencionada. ¿O es realmente una consecuencia necesaria e intencional de sus principios? Traducido al Español por Fermin Elizalde, 2020.
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In this unit of the Atlas Intellectuals course on Slavery: Was slavery economically negative, not only for the slaves but the slaveowners and/or slave societies in general? Two broad positions have dominated the history of economic thought with respect to chattel slavery. A Fine coverage in Jeffrey Hummel on Slavery as Economic “Deadweight Loss”. Jeffrey
Jeffrey Hummel on Slavery as Economic “Deadweight Loss” [Atlas Intellectuals] Read More »